“呀，這個(gè)女學(xué)員可真高！”從入學(xué)那一天開始，初見她的干部和教員總會(huì)感嘆這么一句。作為一個(gè)土生土長的北方人，一米八幾的個(gè)子讓她格外突出，不少男學(xué)員開玩笑說站在她身邊感到“壓力山大”。當(dāng)然，男生們的壓力不僅來源于身高的“高海拔”，更來源于她做事的態(tài)度和取得的榮譽(yù)。打開她的收納箱，一摞摞獎(jiǎng)牌證書映入眼簾：校級(jí)訓(xùn)練標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)員、蟬聯(lián)校運(yùn)會(huì)100米和200米冠軍、大二學(xué)年榮立三等功、參與的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目獲國家級(jí)立項(xiàng)……
如何在緊張的軍校生活中成為綜合素質(zhì)過硬的“多面手”？又是如何從在強(qiáng)手如云的學(xué)霸中脫穎而出？今天，讓我們走近她——軍事基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)員四大隊(duì)學(xué)員趙浩君。
軍事素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高
考核場(chǎng)上一馬當(dāng)先，輕松拿優(yōu)秀；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上收割金牌，風(fēng)采無限；障礙場(chǎng)上無所畏懼，身影敏捷；隊(duì)列場(chǎng)上托端槍動(dòng)作嫻熟，腳下正步鏗鏘……別人看到的都是她現(xiàn)在的輝煌與耀眼，而她心底的卻記得曾經(jīng)的痛苦與汗水。
她是“軍四代”，入學(xué)之初，在部隊(duì)大院里長大的趙浩君對(duì)軍校生活信心滿滿，按她自己的話說，“別人沒接觸過的自己都見過，別人做不好的自己肯定能做好。”然而新訓(xùn)開始沒多久，她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上屢屢碰壁，“就像一盆接一盆的冷水，澆滅了自己心中略帶得意的火苗。”
“3公里第一圈就掉尾，你的腿長優(yōu)勢(shì)呢？”
“20個(gè)手榴彈還扔不到及格？”
“踢腿擺臂沒力度，這隊(duì)列動(dòng)作可不行。”
怎么辦？痛定思痛，趙浩君暗下決心：“只能從數(shù)量上壓出來。”于是，她開始跟著男生練特戰(zhàn)，天沒亮，她就出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)：200個(gè)俯臥撐雷打不動(dòng)，5個(gè)大圈咬牙堅(jiān)持，深蹲、臥推只減重不減量，慢慢的，她也能夠緊緊跟上大家的腳步了。作為儀仗俱樂部成員，為了完成好新生授銜儀式的迎送軍旗任務(wù)，她加班加點(diǎn)訓(xùn)練摳動(dòng)作，最多的一次一晚上正步走踢腿練習(xí)不下300動(dòng)。“回宿舍腿都軟了，樓梯都爬不上去。”
汗水澆灌的花兒終于迎來了開放。截止大三上學(xué)期，趙浩君的歷次軍事體育考核全部?jī)?yōu)秀；參加學(xué)院第二屆軍事體育運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲100米、200米冠軍，并打破200米院紀(jì)錄；連續(xù)三年代表學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無數(shù)，被評(píng)為校優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
強(qiáng)自律不服輸，這就是她進(jìn)步的不竭源泉。
學(xué)習(xí)競(jìng)賽水平高
在趙浩君的眼里，軍校學(xué)員，既是軍人又是學(xué)生，體能過硬，學(xué)習(xí)成績(jī)也不能落后。英語一直是趙浩君的強(qiáng)項(xiàng)，高二時(shí)她得英語就輕松達(dá)到六級(jí)水平，還作為輔導(dǎo)譯員參與了外軍學(xué)員的交流和翻譯工作。大學(xué)時(shí)英語成績(jī)始終保持全隊(duì)第一。在大家備考四六級(jí)的時(shí)候，她主動(dòng)當(dāng)起“小教員”，制作ppt為大家傳授經(jīng)驗(yàn)，她提供的一些“小技巧”許多同學(xué)表示很受用。
對(duì)于原本不擅長的理工科目，她憑著“10天翻爛一本書”的勁頭，成功擺脫中游倒數(shù)來回晃的處境，走到了專業(yè)前列。后來，她參與的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目獲國家級(jí)立項(xiàng)，ican國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲湖南省二等獎(jiǎng)并入圍國賽，“外研社杯”全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)活動(dòng)綜合能力賽中以高分躋身決賽……
成績(jī)的取得并非一帆風(fēng)順。趙浩君清楚地記得，ican正式答辯之前，她把PPT改了一遍又一遍，甚至不惜推倒重來，經(jīng)常熬到天亮。為了良好的展示效果，她獨(dú)自一人在空教室模擬講解，借助錄像調(diào)整動(dòng)作和語言，如此反復(fù)幾十遍終于達(dá)到了滿意的效果。
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這就是她前進(jìn)路上的最大助力。
綜合能力素質(zhì)高
用身邊戰(zhàn)友的話來說，趙浩君堪稱“全能型選手”。作為圖書館的常客，她要求自己每個(gè)學(xué)期閱讀15本書籍；作為連隊(duì)“筆桿子”，她積極參與新聞宣傳和戰(zhàn)略研究，在人民網(wǎng)、光明軍事、中國軍網(wǎng)等各級(jí)媒體發(fā)表稿件二十余篇；作為學(xué)員骨干，她歷任班長、政治部宣?？聘墒?、副指導(dǎo)員，工作干得同樣出色；作為“文藝青年”，鋼琴、跆拳道、書法樣樣能來，各種晚會(huì)活動(dòng)都有她活躍的身影……
有人會(huì)問，兼顧學(xué)習(xí)訓(xùn)練，哪里還有這么多的精力？趙浩君的秘訣是“兩個(gè)本子”——“大本子”和“小本子”。前者寫自己參與或組織大項(xiàng)活動(dòng)的收獲體會(huì)，后者寫學(xué)習(xí)訓(xùn)練的心得和擔(dān)任骨干時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“手里小動(dòng)作太多，停頓與間隔的時(shí)間把握不好”——寫的是第一次登臺(tái)演講的細(xì)節(jié)問題；“要求零錯(cuò)誤，錯(cuò)別字和格式問題要反復(fù)檢查”——源自第一次負(fù)責(zé)整理講稿時(shí)出錯(cuò)鬧了笑話……每每再翻開過去的總結(jié)反思，她都會(huì)有新的收獲。
“每個(gè)迎風(fēng)奔跑的人，都是自己的英雄。”趙浩君很喜歡這句話。她也將用勤奮澆灌綠色夢(mèng)想，繼續(xù)滿懷青春熱血奔跑在強(qiáng)軍路上，在父輩精神的指引下，書寫屬于自己的輝煌篇章。
（來源：國防科大 作者：王向陽 何天玉）
