原標(biāo)題：第73集團(tuán)軍某旅破除形式主義頑疾提升教育效果 緊貼官兵實際制訂“教育計劃表”

　　開欄的話

　　不久前，全軍統(tǒng)一布置以深化“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育為重點，統(tǒng)籌開展軍委機(jī)關(guān)安排的專題教育，著力解決堅守信念初心、增強(qiáng)政治能力、聚焦備戰(zhàn)打仗、激發(fā)奮斗精神、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩等方面問題，打牢部隊聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)。

　　為推動主題教育在去年基礎(chǔ)上有新的加強(qiáng)和提升，本報將著力強(qiáng)化“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”專欄，緊貼形勢任務(wù)新發(fā)展、強(qiáng)軍打贏新實踐和官兵逐夢奮進(jìn)新征程，突出問題導(dǎo)向，聚焦基層一線，報道各部隊推動主題教育走深走實的新鮮經(jīng)驗和管用做法，生動展示廣大官兵鑄牢忠誠品格、聚力強(qiáng)軍興軍的新氣象新風(fēng)貌。

　　日前，第73集團(tuán)軍某旅炮兵營奔赴某野外駐訓(xùn)基地，開展實戰(zhàn)化練兵。他們將主題教育課堂設(shè)在演訓(xùn)一線，通過開展“陣地論壇”“火線談心”等活動，使官兵隨時隨地受教育。班長王告說，教育配合活動緊貼任務(wù)實際，有效激發(fā)了官兵的練兵動力。

　　前不久，為有針對性地制訂主題教育方案，該旅采取問卷調(diào)查、座談交流、個別談心等方式，深入開展調(diào)研。“配合活動過多且針對性不強(qiáng)，官兵疲于應(yīng)付”“要求營連制訂配合活動不宜上下‘一般粗’”……官兵暢所欲言，去年開展主題教育過程中存在的突出問題逐漸浮出水面。

　　“教育配合活動開展得當(dāng)，可以推動教育入腦入心，反之則有可能事倍功半，甚至帶來負(fù)面影響。”該旅黨委一班人認(rèn)識到，必須積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)著力破除形式主義頑疾，緊貼官兵實際科學(xué)制訂配合活動，才能保證主題教育開展的質(zhì)效。

　　突出問題導(dǎo)向，抓住要害整改。在制訂計劃過程中，他們堅決杜絕只求聲勢不重實效的做法，對重復(fù)或相似的活動進(jìn)行刪減合并，瞄準(zhǔn)階段性任務(wù)，區(qū)分不同層次、不同類型和擔(dān)負(fù)不同任務(wù)的官兵，推出多個“分眾組教、精準(zhǔn)施教”活動方案供基層參考，并明確規(guī)定：除上級要求必須落實的配合活動外，其他活動各營連可根據(jù)自身實際靈活組織。

　　一邊精簡活動，一邊還權(quán)基層。他們通過砍掉質(zhì)量不高的授課輔導(dǎo)、壓減和基層聯(lián)系不緊的交流活動，主動給主題教育計劃“瘦身”，保證營連教育“責(zé)任田”不被擠占。與此同時，他們還依托地方教育數(shù)據(jù)庫，積極為基層提供“小、實、活、新”的優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵基層創(chuàng)新教育形式，因地制宜開展教育活動，增強(qiáng)教育吸引力感染力。

　　實實在在的配合活動有力推動主題教育向崗位延伸、向任務(wù)拓展。近日，該旅組織“精武杯”群眾性練兵比武活動，多項訓(xùn)練紀(jì)錄被打破。（實習(xí)記者徐鵬報道）