“停！你車駕駛員已經(jīng)‘陣亡’，由其他乘員駕駛坦克，繼續(xù)考核。”仲夏時節(jié)，第82集團軍某合成旅坦克專業(yè)考核現(xiàn)場，坦克四連一名上等兵炮手迅速變身駕駛員，駕駛戰(zhàn)車投入戰(zhàn)斗。這是該旅著眼提高單兵單裝作戰(zhàn)效能，組織連貫考核的一個縮影。
“如果車組成員對其他專業(yè)不了解，班組協(xié)同的難度就會加大，難以發(fā)揮出合成單元的最大作戰(zhàn)效能。”該旅領導王愛獻向筆者介紹，去年該旅配屬的兵力由單一兵種變?yōu)槎鄠€兵種。針對兵種多、專業(yè)多、協(xié)同難的實際，他們將訓練重點放在合成訓練上，但經(jīng)過一段時間的檢驗，訓練質效未能顯著提高。旅黨委對此深入調研發(fā)現(xiàn)，部分連隊在戰(zhàn)斗力建設中存在忽視基礎、不重末端的傾向，單兵單裝作戰(zhàn)能力弱成為制約合成單元作戰(zhàn)效能提升的瓶頸。
為此，該旅在近期考核中嚴格與新大綱對表，在協(xié)同作戰(zhàn)的基礎上，更加注重綜合檢驗單個車組單個乘員的觀察、通信、打擊、保障、指揮等多種能力?？己嗽u判方式也由以往的單項課目評變?yōu)槿缃竦倪B貫綜合考，以考核為牽引，通過全要素、全過程整體檢驗，有效提升單兵單裝綜合作戰(zhàn)能力。
在此基礎上，該旅還舉一反三，對此次考核中暴露出的20多個問題，結合野外駐訓進行剖析整改，進一步細化訓練步驟、內容和考核標準，通過分步細訓、重點強訓、人員全訓的方式，夯實部隊訓練基礎。（李嘯、馮鵬）
