上圖：國(guó)防大學(xué)防務(wù)學(xué)院組織外軍學(xué)員觀摩我軍實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。梁 良攝

從北京城驅(qū)車(chē)向北至昌平城區(qū)，十三陵水庫(kù)的碧波蕩漾和平的漣漪，萬(wàn)里長(zhǎng)城的垛口張開(kāi)友誼的雙臂，被譽(yù)為“軍中聯(lián)合國(guó)”的國(guó)防大學(xué)防務(wù)學(xué)院就坐落在這里。

作為中國(guó)對(duì)外軍事培訓(xùn)的最高學(xué)府，防務(wù)學(xué)院擔(dān)負(fù)著培訓(xùn)外國(guó)高級(jí)軍官和政府防務(wù)官員的職能。自1956年創(chuàng)建以來(lái)，防務(wù)學(xué)院已走過(guò)了60個(gè)春秋，培訓(xùn)了來(lái)自全球160多個(gè)國(guó)家的近萬(wàn)名學(xué)員，不斷為中國(guó)與中國(guó)軍隊(duì)擴(kuò)展“朋友圈”。

今年9月，在美國(guó)、英國(guó)等多國(guó)接受過(guò)培訓(xùn)的布隆迪上校尹戴芬報(bào)名參加了防務(wù)學(xué)院防務(wù)與戰(zhàn)略研究班。

“一個(gè)飽含軍事智慧的民族這樣熱愛(ài)和平，一支創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)軍事奇跡的軍隊(duì)這樣謹(jǐn)慎看待戰(zhàn)爭(zhēng)。”尹戴芬意外地感受到這次培訓(xùn)的“中國(guó)特色”：之前的第一堂課都會(huì)從戰(zhàn)爭(zhēng)與文明的沖突講起，而這里的第一堂課則是從“止戈為武”的典故開(kāi)始；之前的教員十分重視戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，會(huì)教給你怎樣在戰(zhàn)斗中取勝，強(qiáng)調(diào)的是一種“戰(zhàn)勝思維”，而在這里，學(xué)員學(xué)到更多的是怎樣運(yùn)用和平的手段解決問(wèn)題、預(yù)防沖突、遏止戰(zhàn)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)和平。

防務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)徐輝介紹，在中國(guó)傳統(tǒng)和合思想、建設(shè)和諧世界、打造人類(lèi)命運(yùn)共同體等理念的支撐下，學(xué)院在課堂上設(shè)置有中國(guó)古代“和為貴”理念的研究，安排有人道主義救援、國(guó)際維和等應(yīng)對(duì)非傳統(tǒng)安全課程的講授，也組織有中國(guó)如何為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)的討論。

高大的“兵圣孫武”雕像、石子鋪成的太極圖、書(shū)畫(huà)室里的水墨山水、學(xué)員背包上佩掛的中國(guó)結(jié)……外籍軍官在防務(wù)學(xué)院慢慢迷戀上中華傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟到世界和平的價(jià)值。

“過(guò)去，孫武和毛澤東的軍事謀略最受學(xué)員歡迎?，F(xiàn)在，講述中國(guó)故事和中國(guó)軍隊(duì)改革也令他們著迷。”防務(wù)學(xué)院政委衣述強(qiáng)說(shuō)，從中國(guó)的政治制度到國(guó)防政策，從外交戰(zhàn)略到環(huán)境氣候議題，從民族宗教到人權(quán)事業(yè)進(jìn)步，80%以上的課程均由來(lái)自國(guó)內(nèi)外政府、軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家講授。來(lái)自孟加拉國(guó)的海軍準(zhǔn)將卡洛爾說(shuō)，他對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，尤其對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和“一帶一路”的認(rèn)識(shí)更加深入。

“很多外籍軍官是首次來(lái)華，對(duì)中國(guó)的了解不多。”防務(wù)學(xué)院教譯室主任徐國(guó)平教授說(shuō)，每年的入學(xué)問(wèn)卷調(diào)查顯示，希望進(jìn)一步了解中國(guó)的外軍學(xué)員都占到90%以上。

為增進(jìn)外軍學(xué)員對(duì)中國(guó)的了解，學(xué)院走開(kāi)了一條開(kāi)放式辦學(xué)的路子：在西安秦始皇兵馬俑博物館里，感受燦爛悠久的中華文明；在上海絢麗多彩的外灘夜景中，領(lǐng)略中國(guó)改革開(kāi)放取得的偉大成就；在騰訊公司，見(jiàn)證網(wǎng)絡(luò)為中國(guó)人生活帶來(lái)的便利；在北京龍泉寺，體會(huì)佛教與科學(xué)的深度融合……隨著和中國(guó)的“親密接觸”越來(lái)越多，外軍學(xué)員對(duì)中國(guó)的自由開(kāi)放和中國(guó)人民的勤勞智慧有了越來(lái)越深切的感受。

對(duì)外培訓(xùn)不但為外籍軍官打開(kāi)了一扇了解中國(guó)的窗口，更為他們?cè)谶@里搭建了交流和提高的平臺(tái)，幫助他們提升自己的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。

學(xué)院在教學(xué)中加大反恐、維和、人道主義救援、地區(qū)與國(guó)際安全局勢(shì)等內(nèi)容的比重，并引入開(kāi)放式教學(xué)、專(zhuān)題式研討、案例式模擬等模式，教學(xué)實(shí)踐中鼓勵(lì)各國(guó)學(xué)員充分質(zhì)疑、激烈辯論，在爭(zhēng)論中增進(jìn)對(duì)相關(guān)形勢(shì)的了解，提升應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力。

“提供一個(gè)平臺(tái)，讓各國(guó)軍官共同交流，一起為國(guó)際安全把脈，共同探討維護(hù)世界和平之道，這是我們擔(dān)負(fù)大國(guó)責(zé)任，特別是在軍事領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)重要體現(xiàn)。”徐輝說(shuō)，學(xué)院舉辦的防務(wù)與戰(zhàn)略研究班、國(guó)際問(wèn)題研討班等已成為國(guó)際知名品牌，對(duì)外吸引力越來(lái)越大。

來(lái)自巴基斯坦的陸軍準(zhǔn)將巴沙爾曾在加拿大、英國(guó)等國(guó)的軍事院校受訓(xùn)。他認(rèn)為，國(guó)防大學(xué)防務(wù)學(xué)院的教學(xué)水平無(wú)論是硬件和軟件，都達(dá)到了國(guó)際一流水平：“在這里可以學(xué)到涉及國(guó)際安全和反恐等跟我工作結(jié)合非常緊密的內(nèi)容，回國(guó)之后可以運(yùn)用到我們國(guó)家的實(shí)踐中。”（褚振江）