愛打橋牌的“博學之星”
值得一提的是，這位老師們口中的“數學天才”，其他各科也均衡發(fā)展，每次統(tǒng)考都能成為其他同學的標桿，年年被同學高票推選為”三好學生”，還曾獲漳州市“三好學生”榮譽。
語文老師劉娜回憶，高一期末考試前，許福臨因右手受傷無法寫字，便每日用左手練習，最終用左手完成了所有科目的考試，成績依然名列前茅。“他用左手寫的字甚至比很多人右手寫的都好，這種出色的學習能力和執(zhí)著以求的精神令人欽佩嘆服。”
在劉娜的印象中，許福臨是個“不善言談”的學生。“上課極少發(fā)言，像很多沉默的學生一樣缺乏存在感，但他的眼睛始終盯著老師，從考試和檢測中會發(fā)現他把每個知識點都掌握得很好，捕捉信息的能力極強。”
劉娜認為，許福臨有著超越他年紀的冷靜和嚴謹，“他追求的是不說則已，說就要說得精要簡潔，從不打無準備之仗。這種冷靜嚴謹，無論將來是做學問還是為人處世，都是寶貴的素養(yǎng)。”
雖然是名副其實的“學霸”，但許福臨也并未一心埋頭學習，平時為人謙和、陽光的他很樂意幫助同學，在班上人緣很好。
因寫得一手好字，又愛看《羊皮卷》等大部頭著作，被身邊的同學稱為“書圣”。他的書法作品連續(xù)多次在學校書法比賽中獲獎，美術作品也經常得到老師的表場，原創(chuàng)作品《牡丹飛蝶》曾獲第三屆全國少兒書畫攝影大賽特別金獎。他愛打橋牌，曾獲漳州市薌城區(qū)橋牌比賽第二名。他喜歡詩詞歌賦，參加學校的詩詞大賽并幫助班級獲得第一名。
在廈大附中首屆“亦樂之星”評選中，他被評為“博學之星”。目前，許福臨還繼續(xù)在學校上課，并將和同學一起前往漳浦參加主題社會實踐活動。
