復(fù)學(xué)后的黃梓寧發(fā)現(xiàn)老師的上課方式和內(nèi)容和以前不一樣，而且更有趣，氛圍也很輕松。

校園防控怎么做、孩子在校學(xué)習(xí)情況如何……返校復(fù)學(xué)后，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注問題之一。最近，鯉城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“校園開放日”直播活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活。

將近2個(gè)小時(shí)的直播中，從入校晨檢第一關(guān)開始。

　　將近2個(gè)小時(shí)的直播活動(dòng)中，從入校晨檢第一關(guān)開始，從校園公共空間到課堂教學(xué)，小主持人黃梓寧、吳騏宸一路為家長(zhǎng)們介紹校園生活的方方面面，讓家長(zhǎng)們隔著屏幕也能全方位感受校園的活力與精彩。

　　“我看到校園內(nèi)一片井然有序，教室內(nèi)孩子單人單座，課間休息排隊(duì)上洗手間，保持距離。”學(xué)生家長(zhǎng)潘女士說，她在視頻中看到兒子吳雨軒認(rèn)真上課的樣子，感到很放心。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校體育教研組專門創(chuàng)編《室內(nèi)防疫操》《武術(shù)防疫操》，讓孩子在課間休息時(shí)間、體育課鍛煉，家長(zhǎng)們紛紛在后臺(tái)點(diǎn)贊防疫操，留言表示要跟著視頻學(xué)起來。

　　經(jīng)歷“超長(zhǎng)版”假期，復(fù)學(xué)后的黃梓寧發(fā)現(xiàn)老師的上課方式和內(nèi)容和以前不一樣，而且更有趣，氛圍也很輕松。她帶著攝像機(jī)鏡頭來到自己所在班級(jí)，語文老師正在和同學(xué)們互動(dòng)，以課文《和朋友相處的秘訣》出發(fā)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，聊聊生活中朋友之間那些事。

　　據(jù)學(xué)校黨支部副書記許明杰介紹，復(fù)學(xué)以來，學(xué)校要求老師備課時(shí)注重增加趣味教學(xué)小元素，讓孩子們愛上課堂。此外，在課程設(shè)置上，學(xué)校在語、數(shù)、英等主要學(xué)科間穿插音、體、美等技能學(xué)科，讓學(xué)生在多學(xué)科之間感受學(xué)習(xí)的魅力，實(shí)現(xiàn)無縫銜接，放松身心。

　　“太驚喜了，第一次看到孩子、學(xué)校老師們上課，沒想到這么有趣！”學(xué)生家長(zhǎng)蘇女士說，她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂與自己當(dāng)年讀小學(xué)時(shí)完全不同，各學(xué)科老師都有特別的教學(xué)技巧，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力，保持孩子們的童心，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。她非常羨慕女兒學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，以至有種重回校園的沖動(dòng)。

　　“童心教育是我校校長(zhǎng)提出來的辦學(xué)主張，作為一所新辦校，我們也正在不斷的摸索，力求通過系列課程設(shè)置和豐富多彩的活動(dòng)來呵護(hù)童心、保護(hù)童真、激發(fā)童趣，讓學(xué)生享受到教育的同時(shí)享受幸福。”學(xué)校黨支部書記蔡景火介紹道，接下去學(xué)校還將開發(fā)系列童心課程，著力建設(shè)童心校園。　(施遠(yuǎn)圻)