政治
穩(wěn)中有變 選擇題增1題
■陳進火（泉州市中學(xué)政治學(xué)科帶頭人、泉州六中辦公室主任）
相比往年，今年中考政治試卷的題型和題量穩(wěn)中有變，選擇題增加1題，非選擇題出現(xiàn)判斷說理新題型。
考題選取了近一年來與考生生活、社會熱點等緊密相關(guān)的內(nèi)容，凸顯出試題的生活性、時代性。如改革開放40周年、2019年政府工作報告、“我和我的祖國”、傳承中華文化、村莊清潔行動等。試題意在引導(dǎo)考生關(guān)注時代、關(guān)注國家大事，厚植愛國主義情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時試題將初中生普遍關(guān)注的社會熱點和青少年的真實生活與教材知識巧妙結(jié)合起來，進行延伸與拓展，考查考生的價值觀念、品格和能力的實際水平，體現(xiàn)了知識性與價值性相統(tǒng)一。此外，試題在情境設(shè)計上有溫度，價值取向上有高度，思維發(fā)展上有深度。并且試題提問方式具有探究性，回避了直問式的表述方式，為考生在更大的跨度、更廣的范圍去思考提供了空間。
■泉州九中政治教研組
今年中考政治試卷沒有出現(xiàn)偏題怪題，與往年相比，試卷命制突出“穩(wěn)中有變”的特點。試卷的題型遵循與符合《考試說明》及今年各地市的質(zhì)檢試卷的題型，選擇題26題（比往年增加1題），問答題為判斷說明、新聞點評、法治類等5種題型?？碱}沒有拋開時政重?zé)狳c，仍然是平時常見的時政材料。
試卷中選擇題部分與往年相比，難度增加了不少。其難度體現(xiàn)在組合式的題目增加，考生答題時需要對試題理解后才能得分。選擇題題目設(shè)計在用好考生平時常見的時政材料的基礎(chǔ)上，特別是時事題，問法更加靈活，更加新穎，答案的設(shè)置更加靈巧。問答題問法的設(shè)置上更巧妙，少了很多死記硬背的問法，少了拋開材料就可以直接解答的問法，多了考生需要理解的問法，多了考生可以自由發(fā)揮的想法，試題更具有開放性。
歷史
圖文并茂 知識覆蓋面廣
■顧壽良（泉州一中初三歷史備課組長）
今年省中考歷史試卷題型有第I卷選擇題（30小題，60分）和第II卷非選擇題（4小題，40分），其中第31題材料辨析題為本屆中考創(chuàng)新題型。試題難易適中，圖文并茂（共15幅圖表），沒有出現(xiàn)純識記的大分值試題，能夠真實反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
試題充分體現(xiàn)發(fā)揮歷史學(xué)科的社會教育功能，重視考查洋務(wù)運動、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、萬隆會議、第一次工業(yè)革命、二戰(zhàn)等基礎(chǔ)知識和基本技能。同時，重視考查鄭成功和福州船政局等福建地方史，關(guān)注五四運動、第一屆全國政協(xié)等社會熱點。試題注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度考查學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。
■陳韶清（福師大泉州附中初三歷史備課組長）
2019年中考歷史試卷所考查的知識點覆蓋面廣，重點考查教材涉及的重要歷史時間、歷史人物、歷史概念、歷史事實、歷史結(jié)論等主干知識，題目呈現(xiàn)方式多樣，有材料、圖片、表格、地圖等。
非選擇題第31題是麥哲倫環(huán)球航行，考查學(xué)生用辯證思維評價歷史事件的能力，第32題是北魏孝文帝改革，考查學(xué)生對歷史地圖的解讀能力，依據(jù)材料概括能力，第33題是洋務(wù)運動創(chuàng)辦軍事工業(yè)與新中國國防軍事工業(yè)成果的綜合題，考查學(xué)生提取有效信息并準確概括、分析的能力。總之，中考歷史考查處于轉(zhuǎn)型期，新材料、新情境、新問法，大部分學(xué)生還在適應(yīng)中。
化學(xué)
考題新穎 凸顯學(xué)科特點
■林麗娟（北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)化學(xué)老師）
2019年中考化學(xué)試題充分體現(xiàn)“立德樹人，注重基礎(chǔ)，立足創(chuàng)新，關(guān)注發(fā)展”的命題原則。試題穩(wěn)中創(chuàng)新，注重考查考生對知識遷移應(yīng)用的能力以及掌握實驗探究的方法。試題涉及的知識點主要有：物質(zhì)的性質(zhì)與變化、物質(zhì)的分類、基本實驗操作、物質(zhì)的鑒別與除雜、溶液的有關(guān)知識、宏微結(jié)合與分析、化學(xué)方用語的書寫、質(zhì)量守恒定律、氧氣和二氧化碳的實驗室制法等。
選擇題由易到難，非選擇題題型靈活，有一定的區(qū)分度。推斷題考查單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間反應(yīng)與轉(zhuǎn)化，工藝流程題考查對實驗原理的理解與應(yīng)用。實驗題中氣體的實驗室制法較容易，而探究題中先是考查紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)的拓展應(yīng)用，再延伸測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳體積分數(shù)，需要一定的學(xué)科思維和方法。
■吳小英（泉州實驗中學(xué)高級教師）
今年中考化學(xué)的試題較新穎，較好地體現(xiàn)從生活到化學(xué)，從化學(xué)走向生活的理念。
情景新穎依然是今年福建省化學(xué)試卷的特點。試題以化學(xué)通訊、國際化學(xué)元素周期表年、垃圾分類等社會熱點素材設(shè)置問題，測試化學(xué)基礎(chǔ)知識、獲取信息與問題解決能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。物質(zhì)的鑒別與檢驗，溶解度曲線，原子結(jié)構(gòu)和元素周期表，單質(zhì)、酸、堿、鹽的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，常見氣體的制備等化學(xué)核心知識的考查在本份試卷中得到了充分的體現(xiàn)。同時，第4、16、17題有關(guān)實驗的基本操作、實驗原理和實驗探究等考查分值達28分，凸顯了化學(xué)學(xué)科的特點，對考查學(xué)生初步學(xué)會采集、處理圖表信息和運用化學(xué)語言表達能力有較高的要求。
物理
貼近生活 力學(xué)實驗有變化
■周燕彬（泉州現(xiàn)代中學(xué)物理老師）
今年中考物理考查的知識點穩(wěn)中有變，如今年簡答題考查蒸鍋，利用大氣壓解釋水為什么會被“吸入”碗內(nèi)，是利用物理知識解釋生活現(xiàn)象。如去年和今年在實驗題中都考到“特殊法”測電阻，今年主要考查的是利用“等效替代”測出未知電阻。
關(guān)于計算題，這兩年都是考查“兩力一電”，其中去年電學(xué)計算是并聯(lián)電路的相關(guān)計算，而今年則是串聯(lián)電路與表達式結(jié)合，更加突出實際應(yīng)用；最后一道計算題則都是考查壓強，去年考固體壓強，今年考固液壓強結(jié)合，利用坐標軸提供的信息解決問題，更加突出利用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力。其中最大變化的當(dāng)屬實驗題中的力學(xué)實驗：去年是考查利用彈簧測力計及定滑輪來測出密度及相關(guān)計算，而今年的力學(xué)實驗則是考查“驗證阿基米德原理”及“測量滑動摩擦力大小”。
■吳朝鳳（泉州六中物理老師）
今年中考物理試卷仍全省統(tǒng)一命題，不再分AB卷。試題貼近生活實際，知識覆蓋面廣，要求考生知識掌握要全面、扎實。仍重點考查力學(xué)和電磁學(xué)的知識。重視關(guān)鍵能力特別是對科學(xué)思維和綜合分析能力提出較高要求。
選擇題、填空題、實驗題的壓軸題放在電學(xué)歐姆定律考點上，結(jié)合了動態(tài)電路、圖像、電路故障、實驗設(shè)計等要素；計算題的壓軸題考查了有關(guān)密度、壓強的知識。試卷重視科學(xué)探究能力的考查，實驗題的試題框架與往年相似，但實驗設(shè)計能力比前兩年要求略有提高。重視初高中銜接，如第14題分層液體的壓強問題，第21、29組合體的受力分析，第22、27、32、33題利用圖表解決物理問題等?？忌鷷l(fā)現(xiàn)題目靈活易錯，較為重視對核心素養(yǎng)、分析能力的考查。
初二年會考
地理
題目創(chuàng)新 考查讀圖能力
■余婷（泉州實驗中學(xué)初二地理備課組長）
今年會考地理卷創(chuàng)新性相較去年有所提升，主要考察對課本知識的理解和應(yīng)用?；A(chǔ)知識、基本技能和基本實踐仍然是今年考察的重要內(nèi)容。今年考察的重點是等高線地形圖、我國的人口政策、長江流域、西南地區(qū)民族特點、中國四大地理區(qū)域的自然和人文地理特征；世界地理考察的是日本、美洲、非洲及南美洲的自然和人文地理特征等等。相比去年，聯(lián)系時事熱點的創(chuàng)新型題目有所增加：如第29題粵港澳大灣區(qū)和長江三角洲地區(qū)結(jié)合考察南方地區(qū)；第16—18題沿著新藏鐵路旅行考察青藏地區(qū)；第21題涉及生態(tài)環(huán)境保護；第22—25題結(jié)合福建地理考察清潔能源等等。
■吳萍萍（泉州第十一中學(xué)地理老師）
今年會考的地理試題主要注重考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握?？碱}緊密聯(lián)系地理圖表，這就要求學(xué)生需要具有讀圖、析圖的能力以及分析問題、解決問題的能力。
試題整體體現(xiàn)了傳承生態(tài)文化，樹立動態(tài)平衡的人地協(xié)調(diào)觀的主旨，如考查了非洲生物多樣性，以及中國援建的水利工程對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?？碱}分為選擇題和綜合題兩大類。其中選擇題有25題，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，以及讀圖能力。綜合題共有6題，這些考題主要考查考生的讀圖能力和析圖的能力，要求學(xué)生對知識能夠熟練掌握，并具有較好的分析能力和概括知識的能力。
