“除了正?？?jī)效工資，每月還有省里1500元補(bǔ)助、當(dāng)?shù)?00元補(bǔ)助。我沒有后顧之憂，可以全身心投入到教書育人事業(yè)中去。”4日，平潭南海學(xué)校教師黃建武說。他在平潭最南端的島嶼——草嶼島上執(zhí)教15年，今年獲評(píng)全省優(yōu)秀教師。黃建武是眾多鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師的縮影，我省近些年來推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高鄉(xiāng)村教師地位待遇、完善鄉(xiāng)村教師評(píng)聘制度、支持鄉(xiāng)村隊(duì)伍補(bǔ)充、促進(jìn)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)方面多措并舉。

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省高度重視鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高鄉(xiāng)村教師地位待遇方面，全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。自2019年起，將鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助提高到平均每人每月不低于500元，并明確補(bǔ)助額度不納入績(jī)效工資總量，其中23個(gè)原省級(jí)扶貧縣由省財(cái)政予以綜合獎(jiǎng)補(bǔ)，近三年，省級(jí)財(cái)政累計(jì)下達(dá)2.47億元獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)。在評(píng)優(yōu)表彰上向鄉(xiāng)村教師傾斜。全省歷屆30名“最美教師”中有10名是鄉(xiāng)村教師；2018年以來評(píng)選產(chǎn)生的63名“福建省杰出人民教師”中有12名是鄉(xiāng)村教師。明確各地要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，按規(guī)定將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶纳凄l(xiāng)村教師生活條件。

在完善鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)聘制度方面，我省建立鄉(xiāng)村教師職稱“直聘制度”，在職稱評(píng)審方面進(jìn)行適度傾斜。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，已取得中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，可不受崗位職數(shù)限制，直接聘任到相應(yīng)崗位。鄉(xiāng)村教師評(píng)聘高級(jí)職稱不作課題研究、發(fā)表論文的剛性要求。將中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷作為申報(bào)高級(jí)教師職稱和省特級(jí)教師的必要條件，引導(dǎo)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村服務(wù)。

為了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充新生力量，我省大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充“兩個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃”，近三年省級(jí)投入達(dá)1.07億元。支持莆田、三明、南平、福州等地開展本土化的公費(fèi)師范生培養(yǎng)，全部實(shí)行定向招生、定向就業(yè)，有效拓寬鄉(xiāng)村教師來源供給。在促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幫扶支援。2014年起，全面推行縣域內(nèi)義務(wù)教育教師交流輪崗制度，推動(dòng)規(guī)范有序組織教師校際交流。每年省級(jí)培訓(xùn)均面向義務(wù)教育鄉(xiāng)村教師開設(shè)多個(gè)專門班次，創(chuàng)新開展“下沉式”培訓(xùn)，讓鄉(xiāng)村教師享受高水平培訓(xùn)服務(wù)。持續(xù)實(shí)施省級(jí)鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，通過獎(jiǎng)勵(lì)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)，并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前，已遴選產(chǎn)生304名培養(yǎng)對(duì)象。

來源：福建日?qǐng)?bào)