對“非零起點”教學和有償補課“一票否決”
臺海網(wǎng)5月26日訊 據(jù)東南早報報道，學校各年級均要實施“零起點”教學，確保教學內(nèi)容和要求前后有機銜接、循序漸進。對教師課上不講課后到校外培訓機構講，誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。
昨日，省教育廳下發(fā)通知，從嚴格按教學計劃實施“零起點”教學、全面規(guī)范教師教育教學行為、切實加強教師規(guī)范管理、不斷加大學習困難等特殊學生幫扶力度、嚴格規(guī)范義務教育學校招生行為、進一步加大考核懲處力度等六方面進一步規(guī)范中小學教育教學行為。
通知指出，各學校各年級不得以任何理由擅自實行所謂的“非零起點”教學、拔高教學要求或加快教學進度等行為，確保所有學生能適應新學段學習、跟上教學節(jié)奏，切實消除家長盲目對孩子進行提前補習教學的沖動。
通知要求，義務教育要堅持免試就近入學政策，義務教育招生不得與各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等掛鉤。逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消義務教育各類特長生招生。對個別民辦學校與培訓機構違規(guī)聯(lián)合招生行為，要堅決予以糾正和查處，切實凈化招生環(huán)境。
為加大考核懲處力度，在義務教育管理標準化、高中示范達標等學校評估中，對不實施“零起點”教學、治理教師參與課外有償補課不力、存在違規(guī)招生行為的予以“一票否決”。將教師是否參與課外有償補課作為師德考核的重要內(nèi)容，與教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等掛鉤，對經(jīng)查實存在有償補課行為的堅決予以“一票否決”。
