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福建省明年起開展中小學教師“縣管校聘”試點 變身“系統人” 不端“鐵飯碗” 臺海網11月20日訊 據福州日報報道 我省將把“縣管校聘”管理體制改革與全面推行中小學校長教師交流輪崗、職稱制度改革、教師資格制度改革等 協同配套、聯動實施，完善中小學校按崗聘用制度，強化教師聘期考核和結果運用，逐步建立教師退出機制……這是記者19日從省教育廳、省委編辦、省財政廳、省人社廳聯合出臺的《關于深入推進中小學教師“縣管校聘”管理體制改革的實施意見》中獲悉的。 所謂“縣管校聘”，主要是加強縣域內中小學教師統籌管理，突破推進校長教師交流輪崗的體制機制障礙，使教師由“學校人”變?yōu)?ldquo;系統人”，為促進校長教師合理流動和優(yōu)化配置提供制度保障。據了解，該政策的實施范圍包括縣級教育行政部門所屬公辦中小學校（幼兒園）在編在崗教職工，各設區(qū)市教育行政部門所屬公辦中小學校（幼兒園）也將參照執(zhí)行。從2018年起，我省將在每個設區(qū)市安排一個縣（市、區(qū)）和市屬中小學先行開展“縣管校聘”試點，爭取用2年~3年時間在全省中小學校全面建立“縣管校聘”管理制度。 全面推行校長教師交流輪崗?？h（市、區(qū)）將根據教育均衡發(fā)展和中小學布局結構調整需要，重點組織骨干校長教師向農村學校、薄弱學校流動，超編學校向缺編學校流動?？h域內城鎮(zhèn)學校和優(yōu)質學校校長教師每學年到農村學校、薄弱學校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數的10%，其中骨干教師交流輪崗不低于交流總數的20%。 逐步建立教師退出機制。教師年度考核或聘期考核不合格的，學?？梢哉{整其工作崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位。教師無正當理由不同意學校調整其工作崗位的，或者雖同意調整到新工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，或待崗期超過12個月仍不服從統籌安排的，學?？砂匆?guī)定程序解除聘用合同，打破教師“鐵飯碗”，真正實現“能進能出”。 |
為推動產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈“三鏈”融合，搭建創(chuàng)新項目與各類投資之間的對接橋梁，我省利用“6·18”對接日，舉辦項目綜合金融服務專場對接會—— 臺海網11月20日訊 據福建日報報道 編者按 黨的十九大報告指出，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐。面對新時代“兩個一百年”奮斗目標和建設“機制活、產業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建要求...
