日前，福建省教育廳印發(fā)《關于確認福州市星語學校等4所學校為“福建省特殊教育標準化學校”的通知 》，確認福州市星語學校、福州市開智學校、南平市建陽區(qū)啟明學校和松溪縣特殊教育學校等4所學校為“福建省特殊教育標準化學校”。

通知提出，希望以上4所學校貫徹落實黨的二十大提出的強化特殊教育普惠發(fā)展的要求，遵循特殊教育規(guī)律，持續(xù)推進達標后鞏固提高工作，不斷改善辦學條件，優(yōu)化學校管理，突出辦學特色，促進殘疾兒童青少年自尊、自信、自強、自立，保障學生健康成長。

通知要求，各設區(qū)市教育局要加強市級統(tǒng)籌和分類指導，對于已經完成特殊教育學校標準化創(chuàng)建任務的縣（區(qū)），要進一步指導學校加強條件保障，同時注重內涵建設和質量提升；對于尚未完成特殊教育學校標準化創(chuàng)建任務的縣（區(qū)）要督促指導對照創(chuàng)建評估標準，查找薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)加大對特教學校的經費投入和師資保障力度，切實改善辦學條件，提升辦學質量和水平，加快實現特教學校標準化創(chuàng)建，為殘疾兒童少年平等接受教育創(chuàng)造更好的條件。

福建省特殊教育標準化學校簡介

福州市星語學校創(chuàng)辦于2012年7月，是全國教育系統(tǒng)內第一所以孤獨癥兒童為招生對象的公立特殊教育學校，現有27個班級，214名學生，57位教職工。

學校立足學生實際，著眼學生發(fā)展，經過“全支持教育”的十年探索與實踐，構建了一套包含微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)、宏系統(tǒng)的生態(tài)化孤獨癥學校課程體系，同時充分發(fā)揮身兼福州市特殊教育資源中心的作用，推動、倡導融合教育，開展教師融合教育通識培訓，培養(yǎng)、選派教師進入試點學校開展隨班就讀指導工作。學校先后獲得福州市優(yōu)質家長學校、福州市文明校園、福州青年五四獎章集體標兵等榮譽稱號。

福州開智學校坐落在鼓樓區(qū)天泉路，毗鄰風景優(yōu)美的福山郊野公園。學校創(chuàng)辦于1987年，是我省第一所培智類特殊教育學校，是鼓樓區(qū)唯一一所面向智障兒童實施特殊教育的公辦學校。學校于2021年4月搬遷新校區(qū)，新校區(qū)占地面積6199.48平方米，建筑面積15177.93m²。校園綠化面積1905平方米，綠地覆蓋率達到30%。學校逐步投入資金，完成了學校三網建設，配備了室內綜合體育館、25米恒溫游泳池、彩虹跑道、室內運動訓練室、階梯教室、音樂舞蹈教室、計算機教室、音樂治療室、心理咨詢室、廣播室等。

目前學校有一至九年級9個教學班，121名學生。師資力量雄厚，研究生學歷3人，特教專業(yè)16人。建校三十多年以來，學校始終把“一切為了特殊孩子”作為辦學宗旨和教育教學的最高準則，以特奧運動和藝術教育為引領，努力把學校辦成集智障兒童學習基礎文化、補償身心缺陷、培養(yǎng)勞動技能的學習樂園。

南平市建陽區(qū)啟明學校始創(chuàng)于1991年，原名“啟明班”，附設于建陽區(qū)西門小學，2017年設立獨立法人并更名為“南平市建陽區(qū)啟明學校”，2020年9月整體遷入新址。學校位于建陽區(qū)東北部，校園恬靜，環(huán)境優(yōu)美，占地面積為10526M2，建筑面積4282M2。嶄新的教學綜合樓和功能齊全的康復樓以及各種信息化設備讓學校處處展示出現代氣息。

學校目前開設6個教學班，在校學生50余人。學?，F有專任教師17人。

松溪縣特殊教育學校創(chuàng)建于1991年，是一所涵蓋學前、義務教育兩個學段的培智類特教學校，也是南平市唯一一所省教育廳擬培育的“醫(yī)康教”結合試點特殊教育學校。學校校園占地面積12974.69平方米，建筑面積6721.8平方米，設有：運動場、學生“農療”勞動實踐基地、家政服務室、感統(tǒng)訓練室、多感官訓練室、律動訓練室、科普教室等功能室20多間，教學設施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

學?，F有10個教學班，學生107人；教職員工41人，其中：專任教師21人，后勤人員20人。學校以“包容生命差異尊重生命價值”為理念，以“學生自立于社會，讓家長收獲希望”為目標，以“醫(yī)康教”相結合的辦學模式，開發(fā)學生潛能，促進學生發(fā)展，努力培養(yǎng)學生學會自信、從容、有尊嚴地生活?！?span>來源：福建教育微言微信公眾號】