臺海網(wǎng)1月7日訊 據(jù)福建日報報道 對吳思祿來說,2019年有著不同尋常的意義——他不僅被省教育廳、省總工會評為福建省第二屆“最美教師”,還作為福建省20位“全國模范教師”的唯一代表,前往北京出席全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會。
1966年,吳思祿出生于龍巖市上杭縣官莊畬族鄉(xiāng)。17歲那年,他從師范學校畢業(yè),帶著對教師職業(yè)的無限熱愛和美好憧憬,成為家鄉(xiāng)一所小學的語文老師。然而天有不測風云,從教的第二年,一次意外事故讓他失去了右手。
剛剛步入社會就遭遇如此變故,吳思祿痛苦過,甚至產(chǎn)生輕生的念頭,但親人、同事的鼓勵與支持讓他很快振作起來。出院以后,吳思祿很快回到校園,但由于無法板書,不得已走下講臺。“學校專門給我安排了一個收發(fā)報紙的清閑差事。”那段日子,吳思祿的工作輕松了許多,但他的心并沒有閑下來。“既然要活著,我就要活得精彩一些。”吳思祿暗下決心,一定要重返講臺。
上臺講課離不開板書。憑著驚人的毅力,吳思祿開始練習左手寫字。他把小學課本放在辦公桌上,從最簡單的漢字開始,一有空就寫?;氐郊遥浅3懙教炝?,胳膊肘練得又酸又疼,指間磨出了厚厚的繭子。
功夫不負有心人。半年以后,吳思祿申請重回課堂。“我跟領(lǐng)導說,你們可以到課堂上,看看我到底行不行。”在那次觀摩課上,吳思祿以出色的表現(xiàn)贏得了校方和學生的認可,教學生涯由此重啟。
磨難是人生的一筆財富。重回課堂的吳思祿更加珍惜眼前的工作機會,他為自己制定了更高的目標。經(jīng)過持續(xù)不斷的練習,他掌握了硬筆書法的技巧,又開始研習毛筆書法。后來,他還學會了左手敲鍵盤、打乒乓球、游泳、騎自行車。
1996年,吳思祿代表學校參加全縣小學教師基本功比賽,獲得先進個人一等獎。這是他從教以來獲得的首個大獎,吳思祿深受鼓舞。此后,他頻頻在各類教學比賽中獲獎,撰寫的論文有10余篇收入國家、市、縣匯編,本人也多次被縣里評為優(yōu)秀教師。除此之外,他還多次指導學生獲得市級、縣級書法獎項。
“吳老師看起來很嚴肅,但接觸以后就發(fā)現(xiàn)很親切。”藍曉瑛是官莊中心小學六年級的學生,上三年級時,她在學校的書法課上認識了吳思祿。在她眼里,吳老師不僅字寫得好看,而且非常關(guān)心愛護學生。
為了教育和引導班里的留守兒童,吳思祿花了很多心思。曾經(jīng)有個留守兒童住校第一天,因為不習慣哭了一個晚上。“小孩被子不會疊,生活無法自理。”作為班主任,吳思祿專門找他談心,手把手教他整理物品,為此專門住校兩個月。
吳思祿幫助過的學生很多,這些孩子也與他結(jié)成深厚的師生情誼,很多學生在畢業(yè)后也與他保持聯(lián)系。每到春節(jié),前來拜訪的學生絡(luò)繹不絕。吳思祿說,看著他們健康成長,這是他最大的快樂。
2018年,得知鄉(xiāng)里的公益組織免費為留守兒童舉辦暑假班,吳思祿主動報名。“沒有一分錢補貼,吳老師卻教得很認真。”官莊畬族鄉(xiāng)公益協(xié)會會長丘水興說。
鄉(xiāng)村教師的工作繁重而艱辛,吳思祿一直堅守在官莊,從教學點、初小到完小,一干就是36年!官莊中心小學黨支部書記藍橋春說,一些老師總想進城,作為一名成績突出、資格老的教師,吳思祿有很多機會,但他從未提出離開的要求。
實際上,生于斯長于斯的吳思祿有著濃厚的故土情結(jié),他最放不下的還是鄉(xiāng)里的孩子。“比起城里,農(nóng)村師資本來就不足,我得留在這里,盡量為家鄉(xiāng)教育多做點事情。”他說。(記者 李凌生 通訊員 鄧婕婕 湯鳳祥)
