很早以前就想?yún)⒓又Ы?，但因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有成行，這次終于來到心心念念的長教平安希望小學(xué)支教。
作為一名科學(xué)課的支教老師，我懷著滿腔熱情給孩子們帶來科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，孩子們可喜歡了，眼神中充滿了好奇與期待，仿佛每一堂課都是打開新世界的大門。我們做的紙筒大力士小實(shí)驗(yàn)，孩子們根本不敢想象一張薄薄的a4紙居然能撐起五本書。
這些簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓孩子們直觀地掌握了科學(xué)原理，更激發(fā)了他們動手實(shí)踐的興趣。通過這些活動，我看到孩子們從最初的害羞和拘謹(jǐn)，逐漸變得自信和主動，課堂上充滿了歡聲笑語。我鼓勵孩子們提出問題、大膽猜想，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的想法。這種寓教于樂的方式不僅讓他們更容易理解抽象的科學(xué)概念，也讓他們感受到科學(xué)的樂趣。
在這里，科學(xué)不再是遙遠(yuǎn)的名詞，而是觸手可及的探索與發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)的奧秘，藏在每一個小小的實(shí)驗(yàn)里；在這里，孩子們不僅學(xué)會了觀察和思考，更收獲了探索的樂趣。
在這里，我不僅是一名老師，更是一名學(xué)習(xí)者。支教的這段時光，讓我深刻體會到“教學(xué)相長”的真諦，我也從孩子們身上學(xué)到了許多。他們的純真和熱情讓我重新審視了教育的意義。
支教的時光雖然短暫，但這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，教育不僅是單向的傳授，更是雙向的互動與成長。孩子們教會我耐心、愛心和責(zé)任，而我也盡力用自己的知識和熱情點(diǎn)亮他們心中的科學(xué)之光。有個同學(xué)寫下心愿：“我要考北大清華，做個建設(shè)祖國的科學(xué)家”，讓我深受感動。
教育的意義在于彼此照亮，教育公益的價值在于薪火相傳。愿更多人追隨中國平安的公益腳步，加入中國平安支教團(tuán)隊，用愛心澆灌希望，用堅守書寫擔(dān)當(dāng)，讓每一顆渴望知識的心靈都能在教育的陽光下茁壯成長，讓科學(xué)的種子在祖國的沃土上綻放出更絢爛的未來！
