已到深秋，大地像一個畫家，把清爽的綠色換成了明亮的黃色，而在樹梢上站立了一個季節(jié)的樹葉也累了，它帶著疲憊的身子，緩緩落下，回歸了大地母親的懷抱。

在這個秋天的下午，我與作文班的伙伴們，浩浩蕩蕩地往仙岳山出發(fā)了。我們抄的是小路，這一路的行走和攀爬可真不容易，在坡上，有的同學被荊棘擋住了去路；有的被灌木絆了一跤；還有的手腳并用尋找身體的支撐點。

雖然一路上十分辛苦，但聽說這次是要去撿大松果，大家的疲勞立刻一掃而光了?？墒且训桨肷窖?，不要說大松果，連小松果的影子都沒看到。正當我失望地靠著一棵樹休息時，無意間抬起頭，突然眼前一亮：一個碩大的松果掛在枝頭，如同一個突然冒出的褐色小球，吸引著我的目光。

接下來，樹下的草叢中接二連三地出現(xiàn)了大松果，我的眼神停留在一個頗有顏值的松果上，這枚迷你小松果只有一個拇指大小，看起來十分精致。我立馬將它撿起來，在我眼中，松果不能只看它的大小或漂亮與否，而要看它形狀是否有趣，是否有屬于自己的特點。

來到一段下坡路時，老師說要帶我們?nèi)タ磩游锩餍牵宦牭絼游?，有點腿腳酸軟的我馬上來勁了！我們很快來到一個木棚前：原來老師口中的動物明星就是眼前的驢呀！也對，驢不是經(jīng)常出現(xiàn)在電視中嗎？一個小女生身手敏捷，咚咚咚連跳三下，便跳到了坡下面，搶到了首次與驢合影的權(quán)利，同學們也毫不示弱，展現(xiàn)出了各自的“好身手”，紛紛跑上前與動物明星合影。我趕緊舉著剛撿到的寶貝——“迷你”松果，與驢來了個親密合影。

接下來，我們穿過一片高聳的松樹林，老師開始引導我們觀察四周的景物，并隨口說道：“我們穿行在幽靜的樹林中。”我馬上接了一句：“我的眼睛如同偵查員的望眼鏡一般搜尋著松果，并用余光追尋到夕陽投射出的光芒在松針上鋪開金色的毯子。”老師連聲夸我文采好，反應敏捷。

在最后的松果評比賽中，我第一個撿到的迷你松果被老師評上了顏值擔當，果然，我當初的選擇是正確的。其實，我當時心里還想：做人不也一樣不能只看外貌，而要看內(nèi)心是否有趣，思想與性格是否有自己的獨特之處嗎？（劉宇浩）