□王軍榮
陳女士：我們是廈門(mén)六中附近的居民。六中初中部每天上午到大課間的時(shí)候都會(huì)播放音樂(lè)，聲音分貝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)噪音標(biāo)準(zhǔn)，我們上午睡得遲一點(diǎn)經(jīng)常被吵醒。學(xué)校廣播里放的都是流行音樂(lè)，還有搖滾樂(lè)，聲音震天，比演唱會(huì)還激烈。不是只有我們一家人覺(jué)得吵，周邊居民很多人都反映過(guò)學(xué)校廣播聲音太大的問(wèn)題。（5月12日《海峽導(dǎo)報(bào)》)
住在學(xué)校附近，最大的好處就是孩子上學(xué)方便。不過(guò)對(duì)一些人來(lái)說(shuō)最大的壞處就是受到學(xué)校的影響，除了上下學(xué)的擁堵，就是學(xué)校廣播的聲音。學(xué)校廣播的音量開(kāi)到什么程度才算剛剛好，既能夠讓全體師生聽(tīng)到，又不會(huì)影響到周邊的居民，這的確是要費(fèi)思量的。
筆者不知道是不是真的像陳女士說(shuō)的那樣，如果確實(shí)如此，那么學(xué)校也應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更該是文明體貼的地方，如果廣播聲音確實(shí)太大了，而且比較明顯地影響到周圍的居民，那也不利于學(xué)校的形象。若有必要，學(xué)校其實(shí)可以邀請(qǐng)周邊居民協(xié)商這個(gè)問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)試取一個(gè)最合適的音量邊界，能夠讓周邊居民接受而又不會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序。
