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嘉庚學院新聞社社員合影。（李雯 攝）
? 畢業(yè)生在留言板上留言，訴說對嘉庚學院的情意?！ ? （李雯 攝）
? 畢業(yè)生留言板
? ●“最好的導師在嘉庚學院，最多的努力在嘉庚學院。在嘉庚學院，我找到了價值、自信和成就感?！?BR> ? ●“謝謝你，嘉庚學院，讓我有持續(xù)的生命動能，去為夢想加油?！?BR> ? ●“嘉庚學院為我們提供了一個不斷充實、盡情展示自己的自由開放的平臺。四年時光里所收獲的點滴，讓我完成了深度的成長和蛻變?！?BR> ? 為了留下畢業(yè)生的足跡，廈門大學嘉庚學院特地制作了留言板，上面寫著畢業(yè)生對這所學校的眷念和感激。有畢業(yè)生說，看到這塊留言板，心里立即充滿一種溫暖的感覺。
? 這所大學，到底教會了學生什么？廈大嘉庚學院的三個“畢業(yè)生故事”可能會給人們一點線索。
? 創(chuàng)業(yè)達人鄭鐸
? 獲評陜西大學生創(chuàng)業(yè)明星
? 鄭鐸2009年從嘉庚學院畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已是年營業(yè)額5000萬元的陜西天丞禾農業(yè)科技有限公司董事長。
? 畢業(yè)4年的鄭鐸印象最深的是自己的老師顏明健上的哈佛大學案例課。他說，這個發(fā)散性的課程開拓了我們的思維，讓我們學以致用。在學習這個課程中，鄭鐸先后給可口可樂、雀巢咖啡等著名企業(yè)做過市場開發(fā)的案例策劃。
? 鄭鐸說，正是嘉庚學院這種實踐教學的理念和方式讓我將所學到的應用到實踐中，培養(yǎng)了經濟人的思維方式，讓我在面對復雜問題時能夠進行理性分析，做出正確決策。
? 不過，鄭鐸并不滿足于課堂實踐教學帶來的“甜頭”，他萌生了創(chuàng)辦一個具有實踐性社團的想法。
? 在嘉庚學院朱智強老師、顏明健老師的幫助下，鄭鐸將想法付諸實踐，他創(chuàng)辦的天行健社團開創(chuàng)了“營銷—管理—實踐”的社團活動模式，經常組織社員進行實踐營銷活動。
? 這個社團也給鄭鐸帶來了與企業(yè)合作的機會。2006年，龍海電信公司委托鄭鐸帶領社團開發(fā)校園市場。鄭鐸趁此機會將自己學到的營銷知識運用到實踐中。他帶領團隊實地調研，與電信公司探討調研中出現(xiàn)的問題，并針對宣傳力度不夠、裝機量不夠等問題制定了改進方案。在鄭鐸的努力下，龍海電信公司在嘉庚學院的市場銷售業(yè)績逐年增長，2007年的營銷額是50多萬元，2008年下半年突破80萬元，2009年6月則突破90萬元。
? 畢業(yè)后，鄭鐸自主創(chuàng)業(yè)，成立了陜西天丞禾農業(yè)科技有限公司。經過幾年努力，公司年營業(yè)額高達5000萬元，先后兩次獲得國家科技進步二等獎，并成立了陜西省第一家民營育種科研中心,鄭鐸也被評為“陜西省大學生創(chuàng)業(yè)明星”。說起現(xiàn)在的成績，鄭鐸有些不好意思，他說:“校主陳嘉庚先生是位偉大的企業(yè)家，自強不息、止于至善的嘉庚精神一直在鼓舞著我，我還得繼續(xù)努力！”
? 年輕的副行長陳龍
? 五年一步一個腳印走來
? 2008年從嘉庚學院畢業(yè)的陳龍，現(xiàn)在已經是某國有股份制商業(yè)銀行的支行副行長。談起5年的職場經歷，他輕輕地嘆了一口氣:“5年了，只有我自己知道其中的辛酸苦辣，腳踏實地，一步一個腳印不容易啊?！?BR> ? 2008年初，陳龍簽了就業(yè)協(xié)議書后就去銀行實習。實習期間，他從打雜做起，勤勤懇懇。正式入職后，他被安排做信貸綜合員。信貸綜合員其實就是做些文件整理工作，需要耐心、細心。陳龍在整理各種文檔時，將銀行各項業(yè)務和辦事流程了然于心。
? 這5年里，陳龍從信貸綜合員，到助理客戶經理、客戶經理，再到信貸科科長，憑借自己的能力，扎扎實實往上走。2012年，他通過內部競聘當上行長助理，隨后調任至另一支行任副行長。
? 陳龍在大學期間學的是物流管理，如今卻在金融業(yè)游刃有余。他說:“這得感謝嘉庚學院許敬秋老師，許老師一直跟我們強調，物流供應鏈管理其實是一種管理的思維，并不僅僅是簡單的貨代?！?BR> ? 他說，在嘉庚學院，老師們教學時不僅重視專業(yè)知識的傳授，更側重拓展學生的思維模式，培養(yǎng)同學們的自學能力和各學科之間融會貫通的能力，“在職場上取得這樣的成績，不僅要有扎實的知識基礎，更要有腳踏實地的務實精神，而這種務實精神是從嘉庚的課堂上學到的。
? 陳龍一直提到一個很有趣的詞——“嘉庚味道”。他說，這是一種腳踏實地的創(chuàng)業(yè)精神。他還說，在課堂上，從老師的課件以及老師們?yōu)榱俗屨n堂更生動采取的一些方式，就可以看出老師們對工作的認真態(tài)度?！八麄冞@種認真負責的工作態(tài)度我們耳濡目染，現(xiàn)在，我做每件事情都很認真?！?/P>
“7只小螞蟻”
? 共同撫養(yǎng)一個“女兒”
? “7只小螞蟻”是嘉庚學院2008屆校友李凱和他的兄弟姐妹對自己小團隊的昵稱，這群年輕人共同撫養(yǎng)了一個“女兒”。
? 2006年，正在讀大二的李凱和陳敦、盧月紅、林雅珊、吳姍姍、鄭峰、黃小媚7人，在嘉庚學院青年志愿者隊的組織下，一起去同安同心福利院支教。在支教中，7人結下深厚的情誼，于是結拜為兄弟姐妹。
? 為什么叫“7只小螞蟻”呢？李凱笑著說:“螞蟻的力量雖然弱小，但也能做些事情。一個人的能力有限，七個人在一起就可以做些事情。”
? 2009年，7人相繼畢業(yè)，在不同的城市發(fā)展，為了維系兄妹情誼，找一點共同的事做，大家決定每月共同出資500元助養(yǎng)同心福利院的一個小朋友。他們把這個小朋友稱為共同的“女兒”?！?只小螞蟻”不僅每個月支付撫養(yǎng)費，而且把愛給了這個“女兒”。盧月紅定期去看“女兒”，陪她聊天，還經常給她買衣服。陳敦雖然在外地工作，但每年都會回廈門看望“女兒”。
? 當然，“7只小螞蟻”的愛心情緣并不僅僅是助養(yǎng)一個小朋友。李凱經營的餐廳是同心福利院孩子們的實習基地，先后有5個孩子在餐廳實習上班。盧月紅現(xiàn)在助養(yǎng)了3個孩子，林雅珊時常參加公益活動。
? 鄭峰說:“我們已能將慈善生活化，將內心對善的堅持化為舉手之勞，將個人的道德良性選擇融入日常生活方式?！?BR> ? 李凱說:“感恩回饋的嘉庚情結讓我們‘7只小螞蟻’在同心福利院相識。畢業(yè)后，也是這種嘉庚情結讓我們擁有了共同的‘女兒’。七年來，我們的感情越來越深厚，最該感謝的是嘉庚情結?！睋?jù)李凱透露，在他們的帶動下，嘉庚學院很多校友已經加入助養(yǎng)孤兒的隊伍。
? ●通訊員 李珊珊
